TDAH en la LOMCE

Hoy es un día para recordar, ya que la LOMCE, la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa aprobada el 17 de mayo de 2013, ha contemplado el TDAH.

En el año 2006 un padre de dos niños con TDAH se reune con un diputado para informarle del trastosno y de la importancia de la detección temprana para reducir el fracaso esocolar.

En 2010, el presidente de la FEAADAH comparece en el senado, donde la Cámara Alta exige al gobierno una actuación en el TDAH en el ámbito educativo, sanitario y social.

En 2013 se consigue que se mencione el TDAH en la LOMCE.

En el Boletín Oficial de las Cortes del Senado, X Legislatura, a 14 de Noviembre de 2013, pág. 165. podemos encontrar:
«Sección Cuarta. Alumnado con dificultades específicas de aprendizaje.

Artículo 79.bis. Medidas de escolarización y atención.
1. Corresponde a las Administraciones educativas adoptar las medidas necesarias para
identificar al alumnado con dificultades específicas de aprendizaje y valorar de forma temprana sus
necesidades.
2. La escolarización del alumnado que presenta dificultades de aprendizaje se regirá por los
principios de normalización e inclusión y asegurará su no discriminación y la igualdad efectiva en el
acceso y permanencia en el sistema educativo.
3. La identificación, valoración e intervención de las necesidades educativas de este alumnado
se realizará de la forma más temprana posible, en los términos que determinen las Administraciones
educativas.»

Referencias:

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